’Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi’ adı altında verilen eğitimlerde, açılması planlanan Ankara Çocuk Kültürü Merkezi‘nin ilke ve işleyişi ile paralel olan çağdaş eğitim yöntemleri  kullanılarak,  farklı öğrenme  deneyimleri gerçekleştirmek  amaçlanmıştır.

 

Tüm eğitimlerde eğitim programının tüm aşamaları, yapılandırmacı yaklaşım temel alınarak yürütülmüştür. Anlatıma dayalı  ve yalnızca örgün eğitim ortamlarında yürütülen eğitimlerde yüksek düzeyde kalıcı öğrenmenin sağlanmasının mümkün olmadığı bilinmektedir. Bu nedenle verilen eğitimlerde; yaparak-yaşayarak öğrenmenin sağlanması, soru sorma ve sorgulamaya dayalı tekniklerin öğrenmede kullanılması için bu tekniklerin katılımcılara aktarılması amaçlanmıştır.

 

Öğretmenlerimizin katılımıyla eğlenceli ve renkli geçen eğitimler 25-26-29 Nisan 2016 tarihlerinde gerçekleştirildi. Eğitimlerin ilk gününde, Çocuk Dostu Şehir Projesi ve Ankara Çocuk Kültürü Merkezi  Çalışmaları ile Kolaylaştırıcılık, Yapılandırmacı Yaklaşım, Yaratıcı Düşünme Becerileri; ikinci gününde, Okul  Dışı Öğrenme  Ortamları ve Müze Eğitimi ve Yaratıcı Drama modülleri işlendi. Eğitimin son gününde ise “Okul Dışı Ortamlarda Öğrenmeyi  Destekleyici  Anne  Baba Eğitimi”  modülü, etkinliklerle gerçekleştirildi.

 

Öğretmenlerimiz eğitimlerde; doğa yürüyüşü sonucunda, doğadan topladıkları materyallerle çeşitli sanatsal faaliyetler, matematiksel işlemler, sınıflandırmalar yaptılar. Okul dışı öğrenme ortamları ile ilgili slogan, afiş ve öykü hazırladıkları istasyon çalışmasını gerçekleştirdiler. Makarnalardan kuleler yaptılar. Hiçbir kaynaktan yararlanmadan Türkiye haritası çizerek bölgelerine ayırdılar. Bölgelerimizin önemli ve bilinen özelliklerini resmettiler. Aynı çalışmayı iki grup birleşerek büyük fon kartonlarına yaptılar ve karşılaştırma yapma fırsatı buldular. Çeşitli oyunlarla hem eğlendiler hem de sınıflarında kullanabilecekleri yeni etkinlikler öğrendiler.

 

Eğitimin sağladığı katkıların geri dönütlerini çocuklar üzerinde görmeyi ümit ediyor, Barbaros İlkokulu müdürü İbrahim GÖKÇINAR’ a ve öğretmenlerimize destek ve katılımlarından dolayı  teşekkür ediyoruz.